Ne okuduguna, niye okuduguna, nasil bir kafa doluluguyla veya bosalmisligiyla okuduguna, hangi iradeyle okuduguna, hangi algilama gücü serbestisiyle okuduguna, nasil bir iletisim zindeligiyle okuduguna ve nihayet bütün okuduklarindan sana kalanlarla neleri ne gibilere yorup yoguracagina baglidir ...yoksa gözü kargacik burgacik yüzeye yapismis kagit düzeyliliginde bir türlü gecmeyen vakit bunalimliligini doyurmaktan öte gitmez zamanölümüne teminatli OKUMAK bahaneli katillik.
Gerek sonsuz MERAK acligini doyurmaya yönelik olsun, gerekse kendi disinda konuslu dünya ile veya olaylarla iliskilenmek maksadina katilimciligini saglamak; ilgisini; niyetini, zamanini, algisini, gözleme ve izleme yetenegini, iliskilenmek serbestisinden ÖZGÜRLESEREK odaklanmali hayatinin her alanina kisi ki… dünya degerliligini buralardan insana duyurup aktaran OKUMAK buna dahildir ve Okumak, kimin neyi ögrenmek diledigine kendi insanligini bedel koyan tutulmus niyetlerin saf ve temizligi kadar, kimin kime ne ögretmek veya bildirmek veya duyurmak istedigi ayni dilekler temelinden ayni niyet tertemizliligini gerektirir . Bu insana denge kurumlu sasmaz yanilmaazliklar saglamasindan hayata bakinca, tipki hayatin bütün azip sapitan yolsuzluklari, halsizlikleri, itibarsizliklari, gerilimleri, yol trafik asayis huzur ve sukunete dair nerde ne kadar basibozuklukleri varsa esas ortaya doguran sebep ve sahiplerini yapay etnik acilimlarla veya yatay yatalak türban-takke hokuspokus aforoz arakciligiyla örtbas eetmeler gibi, varolan bozulmusluklar yapilanmasinin ayrilmaz kopmaz bir parcasi olan ÖGRETIM ve EGITIM de, kaymagi kiyak talan düzeneginin kendine hem mana hem de madde bakimindan tükenmez sermayedarlikla kaynak aktaran kurumlasmis bedava yatirimli yatalak DERS-HANE sicilli ünitelerinden biridir. Kopyalamasi sömürge, vurgun ve talan beyannamesinden vesikalanip cogaltilan makina baskisi insan figürünü kasten; zorla, zorbalikla, her alanda kendini bildikbileligin kul ve köle mahrumunu dogup büyüyüp öylece ölmesi yasamboyuna sartlandirilan küresel sömürge kölesi nufusuna kayitliligi, bile bile bilerek bileti ACZIYET makamindan kesilmis aliskanliklarla kalici tertip terbiyecilige ayarli aci ve yoksulluklara kök salan yidilir güdülürlülügün kayitsiz, duyarsiz, korkak, kaypak, silik , sinik esaret mutabiki kalabaliklarini yapip yönetmek icindir bu sicil.
Hal böyle olunca, deeeee öteden beri herseyin kendi özgür özgünlügüne ait hayati karakterliligini ille baskalasmaya zorlayarak tabandan tavana degisip dönüsmesinin musallat müdahaleciligi, gücünün iktidar kilindigi bütün dünya cografyasinda herseyi kendi buyrugu ve cikar miktarina göre yapar ve yönetir. Bu halde kus da nasibini alir bu yanar-döner bozulmuslugundan kurt da insan da dogu da bati da ..Dil tarih din cografya hersey birbirine karman corman olmus bellimbelirsizligin kitabindan DIYALOGLAR yazip okuya okuya kendi kök ve seceresini yitirerek buyrulmus olan küresel sömürge karmakarisikligina akildan, fikirden, vicdandan, bilincten, hafizadan, hatirdan, haktan, husustan, dilden, dinden, okumadan , yazmaya ziyan olarak dogar, veya birbaska deyisle kendi insanlik nüfusundan sicilini tümetüm sefil sürekliligine sürgün silinir. Said NURS, bu yüzden farkli niyet ve cikarlar boyunda ( biri sömürren digeri sömürülenler karmancorman ekol ve ünitelesmesini tek vardiye itirazsiz tabiyete ) kendi kitabelestirdigi KUTSAL KITAP TERCÜMANLIGIYLA ( Risalein Nur) doguyu batiya okutturan okullar acarak kim güc sahibiyse onun telalciligini teranelemek istiyordu. Zamana yenik düsünce onun yillar sonra ardindan iz sürecek mürüdü FETHULFURUL, birzamanlar memleket camilerinde ( mesela bindokuzyüzseksendokuz üsküdar valide cami ) her iki lafinin biri Resulü Ekrem Hazreti Muhammed Salluallahuvessellem diye dipdirilip ciktigi kürsülerde ve kurdugu kalabaliklar önünde bagira cagira cümleler kurarken ` bu gidisle Hristiyanlik müslümanligi doguracak olan zamana gebedir` sloganini lafin uzun uzadiya sonuna batida cazibe haline gelmis olan SÜNNET olma patlamalarini örnekle sahit tutuyordu kendikendine Nursi` nin batililastiramadigi doguyu Bop kokteyli ile karistirip kurcalayan okullari acmakta muaaffak mürid Fethuklfurul. Sonra buradan yol ve kaynak alip Papa`nin `Hazret`makamina yürüdü gitti bu vazifesi tayinli iddia. Yürüdü gitti ve Bati sömürgesi yedek dekleresi niteliginde emrolmus olan DINLERARASI DIYALOG yazili fermanina kalben ve ruhen sahadetlik etti . Ondan sonra da ne Resulekremden ne de Sallallahuvessellem Hazreti Muhammedden, cok lazim olmadikca ne tek laf etti ne ismini andi ne de yüksek sesle zikretti. Cünkü ola ki batlilar yazdiklari DIYALOG fermanina uygunluk arzetmiyor diye; ve birinin oldugu yerde ( yani hakkin oldugu yerde sömürünün olamayacagi gercekligiyle ) bir digerinin isminin yüksek sesle anilmasini yadirgayip yuhalarlar diye; ne, nasil, isine ne gibiden uygun geliyorsa öylece kirpti kesti kurdu kurguladi veyahut da duruma göre ekledi ulakladi hali yolu ve insan denen nesneyi fethulfurul. Bundan sonra da tüm sömürge katilliginin yoksul, yitik, aciz ve caresizligine mahsus, kiyamet BAHARLARI sifresinden tecavüze ugradi Fethulfurul`un kitabindan küresel sömürgecilik kullugunu itirazsiz kabullenip benimseyen cografyaliga BOP. Bu hal tipki Atatürk`ü ve Türklügü günden güne gündemden düsürerek, Türkiye ülkesinde adeta her önüne gelenin üzerine lanet kusup püskürdügü hak sahipliliginin ismini gitgide kendilerini idraksiz idaresiz iktidar eden BATI SÖMÜRGECILER kizar öfkelenir diye arttikca artan kisik seslilige silip süpüren ( halkci milliyetci millici muhafazakarci hepsine hepicigi ) ESBASKANLIK kodlamali muhalefeti iktidarina bir, merkeziyetcilikle birebir örtüsen zeval-zulüm ödenekliliktendi.
Dershane gümbürtüsünden halk ittifakci iktidar tosuncugu Amerika-avrupa izinname ziyaretlerine, Kürt acilimindan türklüge söverek gidishattina boyveren Katar kumbara dolaryuro dolambaclarina, günümüzün yitiren bitiren hersey Türkiye`yi yerliyerinde tüketmenin icilmis yemini andi olarak, bütün insan olma yetenekliligini ve degerliligini ANA KUMANDALI kiskirtan kamcilarla gürül gümbürt genelmerkezlilikten sevkedip yöneten küresel yagmalayip, eger buranin hem kulu hem de gönüllü kölesi olmayi okumaya hevesli insan bilmiyorsa ki mezari hazir kazili kundaklarda en cok kalbi ve beyni en cok kurulu tuzaklarin mahkumiyetine adaydir, o zaman ensesinin ardindan kuklalandigi OKUMAK-YAZMAK makaminin en kolay ve ucuza gelen piyonculuguna papyonculuk edip haramiler harabinin kulkurbani olacaktir. Simdi tüm Türkiye`nin ve Türklügün her hassas haliyle yanardöner fethulfurul firildakliklarin okutup ögrettigi esaret kutsalindan idaresiz iktidarsizliga rehin kalarak; gününün ögününün elden artik igrenti ödünclere kaldigi kimsesizlestirilmis isgal faturasi; böyleyken böyle sonucu bastan belli global ulakli usakli ve isgal bileti BOP `a kesik zirzibil sebepler külliyatina dayanmaktadir.


Seyfi Karaca..........Aralik / 13

2.5/5 Toplam verilen oy :